为了培养孩子的阅读兴趣，增进亲子间的沟通，2022年5月17日-22日江高镇社工站家庭领域社工开展为其6天的“书香伴童行，阅读润童心--亲子线上阅读打卡小组”，本次小组共吸引了14对亲子参加，通过亲子共读载体增加亲子间沟通，加深亲子间的感情，同时联动社区内不同的群体，在互动中一起分享和讨论各自家庭之间的沟通模式，相互借鉴和分享在沟通中遇到的各种问题,社工通过引导亲子学习正面管教方法。

   （学习正面管教小知识）

   小组第一节，社工线上分享亲子阅读的技巧和阅读在不同年龄段的重要性，通过学习亲子阅读方法，让亲子在接下来几天的阅读打卡中更加有方向地阅读。亲子纷纷在家中选择了一处适合的地方以及即将要阅读的书籍，通过图片/视频的方式在小程序上与其他亲子分享。

   小组第二节，通过亲子阅读，亲子度过了一段“特殊时光”，在这段特殊时光里，家长放下手机，做一件孩子喜欢的事情，哪怕一周只有一个小时，这都是亲子所独有的，来建立感情链接最有效的方式。

   小组第三节，社工通过分享两段小故事的方式向亲子介绍了正面管教--拥抱工具卡的用处“孩子感觉好会做得更好，你也是这样，拥抱帮助我们感觉好起来”，亲子也从拥抱开始阅读，度过今日的亲子“特殊时光”。

   小组第四节，社工分享了“正面管教--鼓励三部曲”，鼓励亲子在阅读结束之后运用描述性和赋能型鼓励，夸赞自己孩子近期坚持每日阅读的习惯。

   小组第五节，在亲子相处的过程中，总是会面对孩子发脾气的状况，家长面对孩子的坏情绪，该如何去处理呢？社工通过分享正面管教--愤怒与3A工具，家长通过“我”句式表达自己当下的感受与期望，接纳孩子的情绪，和孩子创造一个冷静、舒适的空间，家长与孩子在错误中成长，增进亲子关系，为孩子树立榜样。

（亲子打卡分享）

   小组第六节，通过线下总结分享，通过热身环节--逃离孤岛游戏，调动亲子的参与感，社工总结了这5天亲子线上打卡的状况，与亲子分享当中一些表现较好的亲子阅读分享，亲子也向其他亲子家庭分享自己在本次亲子阅读小组的收获，最后，社工为亲子家庭颁发奖状与奖品，鼓励亲子通过阅读，有所收获。  

（亲子分享阅读收获）

   参与的家长表示：通过亲子阅读，不仅能够增进自己与孩子之间的关系，从书中一起学习丰富渊博的知识，探索书中的神秘世界，不但开拓了孩子的视野，也培养了孩子爱看书的好习惯和兴趣；亲子阅读给孩子营造了一个良好的读书氛围，孩子依偎在父母的身边，听父母读书的声音，让孩子感受到爱的温馨。

（分享总结会合照）

    本次小组共开展6节，服务77人次，参加的亲子当中，88%亲子家庭都表示参加本次小组学习了正面管教的知识，可以运用到亲子阅读的过程中，增进了自己与孩子的亲密互动，同时通过陪伴孩子共度书本，培养了孩子的表达能力和想象力。