2023年4月9/16/22日14:00-16:00.江高镇社工站家庭领域开展了“携手童行，筑梦未来”志愿服务队培育小组，共招募29名组员，服务152人次。社工在小组中为社区中小学生、高中生、大学生以及居民志愿者搭建社区志愿服务平台，通过开展绘本讲读的技巧、活动开展策划等培训，提升志愿者个人能力，培育出一支绘本故事小讲师志愿服务队，为社区儿童以及亲子家庭提供绘本故事会的恒常服务奠定了基础，满足社区亲子家庭社区参与需求。

活动前期 

   社工通过“寻找拉登”破冰游戏环节，让大家有机会互相接触，增加组员活跃性，以及调动小组气氛；

   “一起来认识绘本”因为组员对于绘本不太了解，为了更好地让组员了解绘本的定义，在开展活动前社工做了一个小测试，让大家在家里或在社工站选择一本自己认为的绘本来参与小组，在小组成员互相介绍后，社工带领组员区分大家带来的书籍是否属于绘本，并引导组员讨论“什么是绘本”，组员很快能准确区分普通书籍与儿童绘本。小测试后，社工利用绘本书籍、PPT结合为组员讲解绘本基础知识与绘本阅读技巧以及故事会带领技巧，并了解我们开展绘本活动时四个内容——课程目的、课前准备、讲读过程以及延伸拓展；现场组员听课很认真，个别组员非常主动地向社工提问一些不太理解的知识点。

活动中期 

   社工按照组员人数分成4组组员，开展“收买佬”互动游戏，活动当中组员积极参与，将自己身上物件奉献出来，团结合作找出收买的物件，增加组员的接触与互动，考验组员的反应，加强组员合作以及凝聚力；

   社工与组员一起回顾上节内容和绘本讲读的技巧，绘本讲读技巧有十字诀——1.动嘴篇：念、说、唱；2、动手篇：做、画、演、吃；3.动脑篇：破、聊、想。带出克服舞台恐惧的方式，并通过方法每位组员进行了上台演练，相比第一次活动，组员胆量、声量都有很大地进步，能够勇敢大声地表达。

   接下来，社工带领四组组员分别进行《数不清，大自然的生物多样性》绘本讲读的演练，通过绘本讲读演练以及分享建议，组员掌握了绘本讲读的技巧，社工带领大家一起分享自己上台朗读绘本过程中的感受和收获。在组员上台朗读绘本的过程中，社工发现组员都有较强的学习和模仿能力，经过学习组员对开展绘本故事会有了非常大的掌握和进步！

活动后期 

   社工组织四组组员进行热身游戏环节“表情传递”，调动小组氛围。

   通过分组讨论分享，组员分组讨论策划出一个绘本故事会活动，锻炼志愿者思维创作、组织策划能力。最后，社工为每位积极参与的组员颁发奖品以示鼓励，希望组员们往后积极参与到社区志愿活动当中！

   小组结束时，多名组员表示对往后能在故事会中担任故事人充满期待，能将自己的所学运用到社会实践中，大大提高了自己对学习和社会服务的兴趣和责任感。江高镇社工服务站将继续为社区居民提供专业的服务，推动志愿者更好的开展社区志愿服务。